场内，攻防转换。 斯特罗带球跑过中线，下意识像之前那样抬手呼叫发起挡拆配合。 场边的蒙蒂?威廉姆斯急忙摇头呐喊：“别！把球 给2号…” 所谓2号就是打得分后卫的阿弗拉罗，蒙蒂也受不了斯特罗毫无进攻威胁。 话音落下，斯特罗面 尴尬，但乖乖把球给从底角上提到三分线的阿弗拉罗，还顺势架起人墙做掩护，而阿弗拉罗拿球，立刻加速往左转移，直奔45度位置而去。 彼得里全力追赶，弧顶位置遭遇克里斯架墙延误，骤然落后阿弗拉罗小段距离。 白队防守 力转移到阿隆?格雷身上，但他牢记苏 指导，选择守在罚球线。 投篮空间就此出现，阿弗拉罗毫不犹豫地急停合球，扬手便是一记三分。 当！篮球砸筐反弹。 阿隆?格雷纵身一跃，双手大力抓板，落地马上递给身边的彼得里。 按照苏布置， 申斯起步猛冲，如同氮气状态的卡丁车一般直奔中线。 白队其他人随之启动，五个人三线快下，蓝队目不暇接，防守跑位陷入混 状态。 麦克罗伯茨照例停下脚步，架起人墙挡住阿弗拉罗，为彼得里制造突破机会。 “ice！”蒙蒂双手放在嘴边充当喇叭，对着场内大声呐喊。 ice防守策略，顾名思义，逐渐冷冻，意思就是把持球人往边线引导，逐步减少持球人 作空间，属于马刺防守体系经典策略，需要进攻团队全力配合才能化解。 可事发突然，蒙蒂突然布置策略，杰夫?格林反应稍慢，没来得及堵截中路空间。 苏看在眼里，心中庆幸没有布置复杂的防守策略，队员太难理解执行啦。 彼得里乘机杀到弧顶，而蓝队防守阵型稀巴烂，阿弗拉罗被迫从45度收缩堵截。 申斯就此得到空位，彼得里抬手一记横传，但蓝队德里克同时扑了上去。 德里克补防非常及时，却也暂时放空布拉德，赛斯毫不犹豫地把球传过去。 布拉德接球，扬手便是一记三分，篮球噌地一声空心入网，白队9比0领先。 “不会吧？蓝队可是有两个预测首轮的新秀，怎么会让白队轻松暴揍？” “白队战术非常有意思，他们像是在打训练赛，几乎没有遭遇身体对抗。” “蓝队空有身体优势，不知道如何运用，防守反应永远慢一拍，太惨啦！” “白队像是在太平洋里面打球，每个角落都是空位，话说这种战术叫什么？” 白队碾式进攻，让围观众人议论纷纷，苏听在耳中，心里美滋滋。 反观另一边的蒙蒂?威廉姆斯，那是眉头紧皱，两只眼睛像是要 火一般。 场内，又是蓝队进攻。 斯特罗把球带过中线，识趣地主动给阿弗拉罗，然后做个掩护发挥 盾价值。 “三号战术！”蒙蒂?威廉姆斯大声呐喊，神 颇为坚决，像是要背水一战。 阿弗拉罗赶忙带球往弧顶转移，格林同时从罚球线上提，两人形成掩护配合。 与此同时，克里斯横移到罚球线右侧，斯特罗则转身切入右侧肘区，两人无形中站成一道电梯门，而德里克从左侧底角起跑，沿着底线横穿油漆区，直奔两人而去。 电光火石之间，阿弗拉罗抬手把球递给格林，躬身加速冲向篮筐。 而格林拿球往左转身，假装躬身三威胁试探，却明摆着要等待德里克绕出来。 那曾想，克里斯掩护质量稍差，没能挂得住布拉德，德里克绕出来没有接球空间。 蓝队进攻又陷入停滞，好在阿弗拉罗篮下占据身高优势，急切地呼喊传球。 那是一个非常好的机会，可惜地是，格林对上麦克罗伯茨，身高处于劣势。 吊传没机会，只能找角度击地传球。 但就这点儿时间，彼得里绕前拦截传球路线，白队其他人往油漆区收缩堵截。 传球机会彻底消失，格林干脆拉开单干，连着晃动两下，冲到左肘急停干拔。 当！篮球砸筐反弹。 两队球员在篮下抢做一团，混之中，篮球飞出底线。 工作人员鸣哨，直接把球球权给白队，阿隆上前接球等待。 “呵呵，蒙蒂居然照搬马刺队战术，难怪当主教练带队成绩那么差…” 苏心中发笑，马刺队战术是很好，但马刺自己执行都很费力，换到蓝队五个人身上，尤其是还有一个几乎没有进攻威胁的斯特罗，想要完美执行，等于见鬼。 哨响再度鸣响，申斯底线接球推进，白队其他球员提前在半场落位。 蓝队五人则提前摆好防守23联防阵型，蒙蒂大喊：“ 迫他们远投！” 话音飞到场内，申斯扭头看向苏，像是在寻求应该怎么破解联防。 “破联防我还真忘说了，但也没想到对面会用联防啊…” 苏略 蛋疼，脑子飞速转动，随即冲着场内白队五人，抬起双手做叉动作，意思是就打cross掩护，毕竟这种破解23联防的策略，大部分ncaa球员都会。 手势刚落，麦克罗伯茨和阿隆?格雷立马转身，从左右两侧肘区跑向两侧底角。 而彼得里和布拉德这从两侧底角起跑，分别借助掩护，飞快冲向两侧肘区。 这一切动作，蓝队高位2个人完全不知情，因为他们两个背对着篮筐。 “有背掩护，注意！”蒙蒂大声呐喊提醒，蓝队低位三人也跟着呐喊。 可惜为时已晚，彼得里和布拉德分别挡住一个人，申斯从中间直 而过。 蓝队中锋急忙跨步补防，申斯却把球击地传到篮下，阿隆?格雷再度暴扣。 白队11比0领先，局面如同大学生打幼儿园小班，喝水一般简单。 “有意思，白队打出300%的实力，蓝队却只发挥出20%的实力。” “蓝队战术太复杂，执行起来太容易出错，建议他们放弃跑战术。” “幸好蓝队还有展示的机会，否则就他们现在的表现，没有球员会选择。” 议论声中，蓝队再次发起进攻。 蒙蒂比划手势呼叫战术，斯特罗跑错了位置，却无意中让白队防守扑空。 格林趁机发起单打，依靠横移优势突破麦克罗伯茨，艰难地拿到两分。 白队抢发反击，彼得里带球跑过中线，直接进麦克罗伯茨打拖尾掩护。 “包夹，轮转…”蒙蒂忘我地呐喊，恨不得冲进场内披上球衣亲自作战。 格林和阿弗拉罗立刻包围彼得里，但麦克罗伯茨乘机拆开转身冲左翼。 仓促间，彼得里拉球后撤，扭身弯 ，朝着麦克罗伯茨位置击地传球。 篮球反弹飞到左翼，麦克罗伯茨稳稳接住，但克里斯从油漆区内横移堵截。 蓝队通过包夹，迅速形成局部三防二局面，可以说是完美延误白队攻势。 但局部三防二的代价，是蓝队另外两个人，要防白队三个人。 只见阿隆?格雷跨步上提，架起人墙挡住斯特罗，申斯乘机从中路空切攻筐。 麦克罗伯茨抬手便是一记直传球，申斯轻松接住，连跨两步顺势上空篮。 砰！篮球反弹入网，13比2。 “好！”苏带头 呼，球馆内渐渐响起掌声，气氛变得像是欣赏而非考察。 这次进攻太过 彩，白队除开布拉德，其他球员全部展现出自己技术特点。 关键是整个进攻一气呵成，即便遭遇蓝队包夹和三防二，也没有丝毫停滞。 “讲真，这是我看过最彩的一次联合试训对抗比赛，我差点以为自己坐在甲骨文中心，这不是勇士队经常打的战术吗？现在新秀水平已经厉害到这种地步？” “蓝队太难了！他们几乎尝试所有防守策略，却一次也没成功限制白队。” 十分钟演练转眼结束，白队碾式地狂胜，下场时再次赢得阵阵掌声。 申斯兴奋地冲到苏面前，连连表示谢，硬拉着要合影留念。 布拉德主动向苏道歉，而麦克罗伯茨 动地表示苏是他的伯乐，让他重新找到当年读高中时那种灵动飘逸，他也决定不再增重，就要复刻韦伯那种华丽球风。 苏也向五人致谢，随即走到场边，准备观察其他队伍如何指导新秀。 总经理凯文站到旁边，微笑说道：“火箭队的人想跟你聊聊，他们欣赏你布置的战术…” 苏想了想，微微摇头：“工作还没完成，以后再说吧。” “ok！”凯文 意地点点头。LＺ1915.CＯｍ |
给2号…” 所谓2号就是打得分后卫的阿弗拉罗，蒙蒂也受不了斯特罗毫无进攻威胁。 话音落下，斯特罗面
尴尬，但乖乖把球
力转移到阿隆?格雷身上，但他牢记苏
指导，选择守在罚球线。 投篮空间就此出现，阿弗拉罗毫不犹豫地急停合球，扬手便是一记三分。 当！篮球砸筐反弹。 阿隆?格雷纵身一跃，双手大力抓板，落地马上递给身边的彼得里。 按照苏
申斯起步猛冲，如同氮气状态的卡丁车一般直奔中线。 白队其他人随之启动，五个人三线快下，蓝队目不暇接，防守跑位陷入混
状态。 麦克罗伯茨照例停下脚步，架起人墙挡住阿弗拉罗，为彼得里制造突破机会。 “ice！”蒙蒂双手放在嘴边充当喇叭，对着场内大声呐喊。 ice防守策略，顾名思义，逐渐冷冻，意思就是把持球人往边线引导，逐步减少持球人
作空间，属于马刺防守体系经典策略，需要进攻团队全力配合才能化解。 可事发突然，蒙蒂突然布置策略，杰夫?格林反应稍慢，没来得及堵截中路空间。 苏
火一般。 场内，又是蓝队进攻。 斯特罗把球带过中线，识趣地主动
盾价值。 “三号战术！”蒙蒂?威廉姆斯大声呐喊，神
颇为坚决，像是要背水一战。 阿弗拉罗赶忙带球往弧顶转移，格林同时从罚球线上提，两人形成掩护配合。 与此同时，克里斯横移到罚球线右侧，斯特罗则转身切入右侧肘区，两人无形中站成一道电梯门，而德里克从左侧底角起跑，沿着底线横穿油漆区，直奔两人而去。 电光火石之间，阿弗拉罗抬手把球递给格林，躬身加速冲向篮筐。 而格林拿球往左转身，假装躬身三威胁试探，却明摆着要等待德里克绕出来。 那曾想，克里斯掩护质量稍差，没能挂得住布拉德，德里克绕出来没有接球空间。 蓝队进攻又陷入停滞，好在阿弗拉罗篮下占据身高优势，急切地呼喊传球。 那是一个非常好的机会，可惜地是，格林对上麦克罗伯茨，身高处于劣势。 吊传没机会，只能找角度击地传球。 但就这点儿时间，彼得里绕前拦截传球路线，白队其他人往油漆区收缩堵截。 传球机会彻底消失，格林干脆拉开单干，连着晃动两下，冲到左肘急停干拔。 当！篮球砸筐反弹。 两队球员在篮下抢做一团，混
迫他们远投！” 话音飞到场内，
蛋疼，脑子飞速转动，随即冲着场内白队五人，抬起双手做
而过。 蓝队中锋急忙跨步补防，
，朝着麦克罗伯茨位置击地传球。 篮球反弹飞到左翼，麦克罗伯茨稳稳接住，但克里斯从油漆区内横移堵截。 蓝队通过包夹，迅速形成局部三防二局面，可以说是完美延误白队攻势。 但局部三防二的代价，是蓝队另外两个人，要防白队三个人。 只见阿隆?格雷跨步上提，架起人墙挡住斯特罗，
呼，球馆内渐渐响起掌声，气氛变得像是欣赏而非考察。 这次进攻太过
彩，白队除开布拉德，其他球员全部展现出自己技术特点。 关键是整个进攻一气呵成，即便遭遇蓝队包夹和三防二，也没有丝毫停滞。 “讲真，这是我看过最
动地表示苏
意地点点头。LＺ1915.CＯｍ